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accueillir des enfants de 0 à 12 ans pour lesquels des troubles du spectre autistique sont suspectés ou ont été diagnostiqués et qui présentent des difficultés importantes dans les domaines de la communication, de l'autonomie et des interactions sociales, en accueil de jour ; permettre une inclusion sociale et scolaire effective et durable ; offrir un accompagnement adapté qui se base sur les méthodes développementales et comportementales recommandées afin de développer des compétences fonctionnelles ; accompagner l'entourage (familles, professionnels) de l'enfant en leur offrant une écoute attentive, leur proposer des guidances et des formations ; sensibiliser les professionnels de la petite enfance et de l'éducation en proposant une formation et une guidance ;