DYSPRAXIQUE MAIS FANTASTIQUE-77

faire reconnaître la dyspraxie comme un handicap à part entière ; informer les professionnels et les partenaires concernés (administrations, thérapeutes, enseignants, familles) afin d'obtenir : des formations de tous les personnels concernés, la mise en place d'un dépistage précoce en vue de proposer une prise en charge adaptée ; favoriser l'intégration sociale, notamment scolaire et professionnelle ; rassembler les familles et constituer un réseau d'entraide ; de représenter les membres de l'association auprès des pouvoirs publics ; d'informer les familles adhérentes de toute documentation relative à ses buts, aux études, aux débouchés scolaires et professionnelles ; d'oeuvrer à la reconnaissance du rôle des parents d'élèves dyspraxiques dans le système éducatif, et au développement de la participation et du partenariat institutionnel avec les différents acteurs de terrain ; de relayer les actions nationales